青岛蒙台梭利教育研究院(CMS)

同有一片蓝天·共享阳光雨露

为了全面贯彻和落实诸城市教育局帮扶结对的精神,充分发挥省级示范园的辐射和带动作用,CMS旗舰园华夏新蒙·帝中海儿童之家与相州中心幼儿园成为结对园。继2015上半年帮扶计划施行后,迎来了下半年帮扶活动,为此,10月份,帝中海儿童之家骨干教师们来到相州中心幼儿园,进行结对交流活动。

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帝中海儿童之家教师为相州中心幼儿园幼儿送绘本图书

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一起阅读绘本

在上半年的帮扶活动中,我们了解到相州幼儿园的故事教学活动比较有特色,但用的书基本都是一些童话故事图画书等,而相应的在帝中海儿童之家,绘本教学是一大特色。故事教学与绘本教学有一定的相似性,但故事中的图画远不及绘本中的图画,绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,国际公认"绘本是最适合幼儿阅读的图书"。所以在这次帮扶中帝中海儿童之家给相州幼儿园带来了大批绘本故事书,送给孩子们,并与老师们交流,如何引导孩子看绘本,阅读绘本中的故事,感受绘本的魅力。

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共享阅读绘本时刻

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瞅瞅绘本吧

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帝中海李艳霞老师分享绘本故事

随后,两个园老师进行了故事教学与绘本美术教学的课程探讨。帝中海儿童之家的李老师给孩子们带来了一节精彩的绘本与美术结合的课程,将绘本教学与美术教学融合在一起,相州幼儿园的老师也展示了一节故事课程,将语言、美术与故事教学结合在一起。在随后的交流中,李老师讲到,儿童通过感官来感知世界,而在绘本阅读中,儿童通过欣赏和谐的美术语言,感知美的存在。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”幼儿园阶段是孩子想象力敏感期,而绘本以它独有、精妙的语言文字和明快引人的画面,引领着孩子们飞翔在自己的想象空间里,享受着绘本内容带来的快乐,也给我们的教学带来生机,赋予了课程一个全新的面貌。 

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绘本故事分享

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动手画一画

同有一片蓝天·共享阳光雨露(图8)

动手画一画

玛利亚·蒙台梭利博士说过:在当今世界,所有人都应该接受科学方法的熏陶,应该让每个小孩都亲自参与实验、观察,使他们与现实紧密联系起来。这样,他们那想象的翅膀就可以从更高的基点起飞,他们的智能也能被很自然地引向创造之路!我们希望所有的孩子都能够插上一双想象的翅膀,飞得更高!

通过我们不懈的努力,帮扶工作初见成效。结对园教师在业务能力上有了较大提高,帮扶活动也带给了我园参与帮扶的教师很多启示,大家受益匪浅。通过对相州中心幼儿园的帮扶,让我们一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异,看到了农村幼儿教师们工作的热情,感受到自己肩上的责任。农村中心园领导对本园教育教学的重视、老师们的认真那股劲,深深的感动了我们。

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绘本分享

同有一片蓝天·共享阳光雨露(图10)

教师分享交流教学经验

总之,在近一年的帮扶工作中,我们经过双方的积极配合和努力,幼儿园的教育教学已经有了一定的进展,但帮扶工作仍需要长期坚持下去,因为每个幼儿园都有自己的特色,也有自己的不足。在新的一年中我们将加大不断探索新的方法和途径,加大帮扶力度和密度,争取使我们在帮扶工作共同进步和成长。