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重磅上线 | 再添新作!段云波博士最新著作《自信 自律 自强:别让错误绑架了孩子》

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核心概念

核心概念

家庭教育


在心理学上,家庭教育是指在一定的家庭文化背景下,由父母或其他年长者对未成年子女或者其他年幼者施加的有助于他们社会化和形成健全人格,德智体全面发展的教育影响活动。

核心概念

正常化


正常的儿童由于心智早熟,已经学会克制自我,平静地生活。他会表现出强大的自信、自律、自强,他宁可有秩序地工作而不愿无所事事。当我们用这种眼光看待儿童时,就应该把“皈依”称之为“正常化”。从行为的角度来看,“正常化”就是消除异常的不良特征,展现其长久隐藏的良好特征,使儿童本来的天性得以发挥的过程。

核心概念

自信


自信是成功的第一要诀。事实上,仔细观察一下0-3岁的婴幼儿就会发现,儿童往往天生就非常自信,认为自己无所不能,总是试着去体验周遭的一切。这说明自信是天赋,也可以说,自信是尊道贵德的一种心智能力。

核心概念

自律


我们所说的自律即自我控制。儿童自我控制的发展依赖于神经系统的成熟,幼儿期随着大脑皮质的迅速发展,皮质的抑制机能也逐渐发展起来,为幼儿认知外界事物和调节自身行为提供了生理前提。通过自发性地吸收环境中的信息,儿童能够逐步创建自身的心理结构,这是生命不断完善的一个“正常化”的过程。

核心概念

自强


内心强大的人,很少有消极情绪,也很少有让他感到恐惧的事物,他所想的就是不断前进,争取有一个成功的未来。这就是《论语》中讲到的:“勇者不惧。”儿童是成人之父,他们是未知力量的拥有者。父母要学会放手,给孩子足够的信任,帮助他们学会以积极向上的心态理性对待挫折,勇敢做自己,塑造健全的人格。


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作者说


会爱才是爱,不会爱是伤害。聪明的父母绝不会只低头给孩子铺路,而是要让孩子抬起头来,撑起自己的天空——自信、自律、自强,一生福利最大化。父母必须清楚想要孩子成为什么样的人,那么他身边必须有具有这样品质的人。成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。那么,到底什么样的教养能让孩子受益一生?什么样的孩子能让父母一辈子放心?

这些没有标准答案,这个世界上也没有一种“包治百病”的万能教育法可适用于每一个人身上。但一些好的、适用性强的教育方式却有共性。那就是,培养人格健全的孩子,也就是,正常化的孩子。

本书既拥有深刻的理论基础,又兼具务实的实用价值。前者的理论是经过历代心理学家、科学家、医学家的反复临床实验与论证得来的;后者是从个案出发,讲述亲子教育的方式方法,这无疑大大增强了本书的科学性和实用性。希望它能成为家长们的案头书,帮助你们汲取育儿灵感。


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基本信息

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书名:《自信 自律 自强:别让错误绑架了孩子》

作者:段云波

出版社:哈尔滨出版社


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编辑推荐


当今社会,最不乏的就是望子成龙,望女成凤的父母。为此,他们几乎倾尽所有,买最热门的学区房,让孩子读最好的小学,上各种昂贵的培训班......但却收效甚微。问题的实质在于,父母们忽略了,一个人能否成功、成才,其关键在于他是否自信、自律、自强。于是他们继续用着错误的教养方式,殊不知,在孩子的正常化发展道路上设下了诸多障碍。这些父母的问题不在于是否爱孩子,而在于是否会爱孩子。如果你想努力学做一名合格的父/母,培养自知、自信、自律、自强的孩子,让孩子树立正确的宇宙观、世界观、人生观、价值观,从而实现正常化发展,那么这本书会给你指引方向。

我们可以从三个角度来理解这本书:

1. 这是一本从理论到实践,帮助孩子迈向自信、自律、自强的教育指南

这本书中,既有著名的心理学家、科学家、医学家反复临床试验和论证得来的理论,又有来自大到世界名人、小到普通人的个案分析。从理论到实践,帮助父母们学习如何培养自信、自律、自强的正常化儿童。


2. 这是一本打破传统亲子关系的育儿心经

传统教育观是以成人为中心,认为儿童的发展应受成人的摆布。这一错误的思想无疑压制了儿童的天性本能,使其难以发展成为一个拥有健全人格的人。而这本书会帮助我们摒弃传统家庭教育中的糟粕,学习如何跟随孩子,如何做“慧爱”的父母。


3. 这是一本有关科学育儿的儿童健康指导手册

本书从科学的角度出发,阐释了当下社会不容忽视的儿童肥胖、视力保护以及口腔保健问题,并针对这些现象给出了正确的育儿策略,为广大家长如何养育健康的孩子提供了借鉴与指导。


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内容简介


不明道,妄谈智慧。爱孩子需要智慧,会爱才是爱。本书结合深刻的科学育儿理念,从实际个案出发,阐释了如何成为合格的父母,最大程度地发挥父母的力量,从而引领孩子自信、自律、自强,为其今后的成功之路奠定坚实的基础。在关注孩子精神健康、发展其健全人格的同时,本书还讲述了如何科学地帮助孩子拥有一个健康的好身板。


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目录


第一章  父母的力量,幸福的童年治愈一生 /1

家庭教育的真相 /2

父母皆祸害?——原生家庭的爱与哀愁 /11

怎样做才是好的教养方式? /20

拒绝“丧偶式育儿”,爸爸别当“甩锅侠” /31


第二章  自信,做成长的小主人 /41

用家庭的暖阳驱散内心的负能量 /42

顺势而为,别让孩子的叛逆小船说翻就翻 /54

放下“自卑的包袱”轻装上阵 /62


第三章  自律,管好翅膀就能飞 /73

儿童期的自我控制能力关系人的一生 /74

父母别当“太平洋警察”,该放手时就放手 /83

社会能力培养要抓住关键期 /91

培养适用未来的技能,家庭教育要有全球视野 /100

不要掉入思维的陷阱,超强大脑也能练出来 /107

延伸阅读:家庭如何对幼儿进行早期智力开发 /117


第四章  自强,勇敢做自己 /121

好家教,给孩子的人生埋下彩蛋 /122

延伸阅读:“自由家长制”,方法对了事半功倍 /130

让孩子内心强大,驱走成长的“拦路虎” /132

阅读是对抗浮躁和喧嚣的“良药” /142

延伸阅读:幼儿阅读能力培养的建议 /147

延伸阅读:3-6岁儿童阅读能力培养的建议 /148


第五章  健康由自己,孩子要有好身板 /149

拒绝营养过剩,不做“小胖墩” /150

延伸阅读:中国学龄前儿童膳食指南 /157

消除“视力危机”,还孩子一双慧眼 /162

预防口腔疾病,好牙齿让人更自信 /170

延伸阅读:爱的智慧,会爱才是爱,不会爱是伤害 /178

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作者简介

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1993年出国留学,先后攻读量子物理学理学博士学位和计算机科学工学博士学位,尔后在日本学术振兴会(JSPS)、美国俄亥俄州立大学从事博士后研究工作,曾任加拿大哥伦比亚大学研究员、中国海洋大学教授、青岛大学教授。主要从事量子物理学与计算机科学方面的研究工作,在国内外著名专业学术刊物发表论文百余篇。除自然科学外,还挚爱幼儿教育事业,在国外留学期间,积极学习国外先进的教育思想、教学方法以及教育管理经验。


2003年回国,根植于中国教育的实际,引进科学的儿童教育理念——蒙台梭利教育,并成立青岛蒙台梭利教育研究院、中国蒙台梭利协会(CMS)等专业学术机构,致力于推动蒙台梭利教育的本土化研究与实践。迄今已出版《科学教育之道》《蒙台梭利早期教育之道》《蒙台梭利幼儿教育法》等教育著作二十余部,并发表多篇教育类研究论文,指导并培养了包括CMS认证讲师、蒙台梭利教育硕士/博士等高级专业人才。


新书


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《自信 自律 自强:别让错误绑架了孩子》

中国蒙台梭利协会(CMS)认证

蒙台梭利父母培训指定教材

全书以纯正的蒙台梭利教育为基础

结合实际案例

为广大家长健康、科学育儿

提供了借鉴和指导


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