2011年2月25日，中国蒙台梭利协会（CMS）副会长文颂民女士接受了天津报业集团出版的《假日100天》人文版记者的采访，就时下人们热议的由蔡美儿《虎妈的战歌》引起的“家规”问题的“大讨论”，发表了自己的看法。
古语有云：“没有规矩，不成方圆。”近日，美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿《虎妈的战歌》一书的“横空出世”，在中外教育界引发了空前的“关于家规严苛或宽松与否”的大讨论。在《虎妈的战歌》一书中，介绍了蔡美儿如何以中国式的教育方法管教两个女儿，引起人们关注点的是她“近乎严苛的十大家规”：每科成绩必须拿A,不准看电视，琴练不好就不准吃饭，不准参加玩伴聚会……如此种种十条家规，在《华尔街日报》大幅刊出之后，在美国教育界引起极大的轰动，让整个美国的父母都在思考这样一个问题，那就是：“我们是不是就是她所说的教育的‘失败者’？”
之后，“虎妈”的教育理念又在中国掀起了“轩然大波”，人们纷纷表述着对于“虎妈”做法的批评或支持。
其实，中美教育理念大相径庭，这个话题已经讨论多年。其实，争来论去，关于这个问题，并没有结论说哪家的教育手段好，中美教育体系下，都有精英出现，并没有优劣之分。但是，“不准”的家规却是缺少“担当”。文颂民女士如是说。
文教授从事蒙台梭利教育多年，具有丰富的蒙台梭利幼儿教学方面的经验。而且，对于中外幼儿学前教育，她有着自己独到的见解。
作为从事幼教行业多年的蒙台梭利资深专家，文教授结合自己在西方的讲学经历，细致描述了对于“严苛家规”的看法。
“规矩是要有的，西方国家不仅有家规，一些贵族阶层的家规更是十分严格的。但家规的内容不是那些诸如考试分数、练琴这样的硬性指标，而是一些对礼貌、品格、能力等方面的培养。比如吃饭的时候，规定孩子不能发出声音、不可以洒漏食物。另外，家规中还会让孩子承担一些如做家务之类的责任，这样的家规，可以提供给孩子一个必要的成长机会。对于孩子的教育，负面语言‘不准’应尽量避免，当然在西方国家的家规中，也是有‘不准’的，但是只有那些对生命有危害的行为才是绝对的‘不准’。强硬的手段也并不能帮助孩子建立习惯，当孩子步入社会，离开了被管理的环境时，会因未形成判别力而茫然不知所措。”
中国蒙台梭利协会副会长文颂民女士简介
