为更好地推动特殊教育的发展，交流特殊教育经验，满足社会对特殊教育师资的需求，2011年12月20日至30日，由中国蒙台梭利协会主办，南宁市培智学校协办，南宁残疾人康复研究会承办的第二期蒙台梭利特殊教育师资培训在南宁培智学校顺利开班，并圆满培训结束毕业。
    本次培训由中国蒙台梭利协会认证讲师陈美贤老师，中国蒙台梭利协会高级讲师彭双迎老师主讲，主要围绕蒙台梭利五大领域理论教育与蒙台梭利教具操作手法与实践展开。来自广西各特殊教育学校的16名特教老师参加了此次培训，特教老师不怕辛苦，克服困难，刻苦学习，完成了蒙台梭利中级班的教学任务，并顺利地通过了考核。
    玛利亚•蒙台梭利博士曾言：“儿童在心理方面的缺陷实际上属于教育的问题，而非医学上的问题，因此训练和教育比治疗更加必要。”蒙台梭利教育法以儿童发展为中心，为儿童成长提供一个适宜的环境，协助儿童自然发展。蒙台梭利教学环境为特殊孩子提供有准备的教学环境，关注把握特殊孩子的敏感期，开启特殊孩子心智，引导特殊孩子学习新的知识。
    此次培训，特教老师到南宁市培智学校参与实践分享与医教结合教学模式的体验，领略蒙台梭利特殊教育的优势。儿童都拥有同样美好的童年，蒙台梭利特殊教育的教学开展，将为更多特殊孩子带去欢乐，我们祝愿所有的孩子都能拥有一个和谐幸福的美好童年。

培训课程

学员练习教具操作

数学教学培训

学员上课