“感觉是精神的入口，一切的认识先由感觉获得，对外界的精神认识的基础就是感觉认识。”感觉教育在蒙台梭利教育体系中占有重要的地位，蒙台梭利感觉教育是以幼儿自己与生俱来的各种感觉能力为出发点，进行有目的地刺激其各种感觉器官，从不断训练、强化的过程中来获得智能教育中不可欠缺的各种概念。
    3月15日，CMS第231期蒙台梭利高级教师培训进行中，今天中国蒙台梭利协会高级认证讲师、淄博新华同力幼儿园副园长荣国红讲师，向学员讲解了蒙台梭利五大领域教学中的感觉教育。
    荣老师讲到，幼儿各种感觉特别敏锐，处在各种感觉的敏感期，通过敏感期训练幼儿的注意、比较和判断的能力，可以使得幼儿感受性更加敏捷、准确、精炼。蒙台梭利教育是一个整体性的教育体系，主要包括日常生活、感官、数学、语言和科学文化五大领域教育，所有知识的获得都必须经过感觉器官的运用和接触，才能达到学习的效果。
    针对感觉教育教具，荣国红老师向学员讲解了感官教具的设计理念，以及视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉教具操作内容与注意事项。接下来的培训中，荣老师将详细向学员示范操作感觉教具的操作，你可关注CMS新浪官方认证微博，我们将持续跟踪报道。

荣国红老师

课间荣老师让学员做拍手游戏

学员互动游戏中

瞧，咱们俩很有默契吧（设计台词）