随着中国经济发展与思想进步，蒙台梭利教育在中国大陆由少变多，由弱变强，存在了一批获得教育成效、有社会信誉度的蒙台梭利幼儿园。据不完全统计，目前我国大约有1万多个蒙台梭利幼儿班，数以万计的孩子受惠于蒙台梭利教育。然而，反观当前中国蒙台梭利教育之发展，当前许多幼儿教育工作者或家长不清楚什么才是真正的蒙台梭利教育，部分蒙台梭利教师也没有真正掌握蒙台梭利教育的理念与方法，使得有些蒙台梭利教育“名不副实”，因此误导了人们对蒙台梭利教育的认识。另一方面，由于专业蒙台梭利师资匮乏的困扰，在教育过程中，即使具备了蒙台梭利教育硬件条件，有些幼儿园也很难实施真正的蒙台梭利教育。因此，我国目前或今后相当一段时期，专业、优质蒙台梭利人才将非常奇缺。
    依据现实情况，作为我国东北地区唯一一所幼儿师范高等专科学校的黑龙江幼儿师范高等专科学校，在周世华老师的推动下，引进蒙台梭利师资培训，并用2012年上半年接近一个学期的时间进行蒙台梭利中级师资培训，有220名学员获得CMS认证并颁发的蒙台梭利中级教师证书。
    在培训期间，周老师为同学们阐述了蒙台梭利教育理论，让大家都思想上认识蒙台梭利教育精神，之后，便结合蒙台梭利五大领域教学理论为同学们讲解、分析和演示了蒙台梭利教具，并指导同学们亲手操作感知蒙台梭利教具，并让同学们试写培训心得与体会：蒙台梭利教具并不是蒙台梭利教师进行教学的载体，它是孩子们集中注意力、专注工作以完成自我发展的载体。在此基础上，周老师还为根据教学实际为同学们讲解了新时代下蒙台梭利教具的创新及延伸。
    培训的结束是这些学员蒙台梭利职业道路的开始，CMS旨在培养一批具有良好职业道德和思想品质，有爱心、专注和充满热情的专业化与职业化蒙台梭利教师及讲师，凡是参加过CMS相关培训并获得相应资格证书的学员，CMS都会给以清晰职业规划，提出就业指导，具体如下：


    链接：
    黑龙江幼儿师范高等专科学校座落在黑龙江省东南部政治经济文化中心城市——牡丹江市，其前身始于1906年（清光绪32年）绥芬厅同知吴士澄在宁古塔两等小学堂内附设的师范学堂。1908年（光绪34年）师范学堂改为师范传习所，1923年（民国12年）改名为宁安师范学校，是全国建校最早的中等师范学校之一。2007年3月16日教育部批准，在牡丹江师范学校、牡丹江幼儿师范学校、宁安师范学校和牡丹江市业余体育运动学校实质合并的基础上成立黑龙江幼儿师范高等专科学校，是我国东北地区唯一一所幼儿师范高等专科学校。