2012年7月10日，简短的开幕式仪式之后，CMS第九届蒙台梭利认证讲师培训班正式开讲。
    开班第一讲，由中国蒙台梭利协会特邀专家、来自宝岛台湾的著名蒙台梭利教育专家陈美华教授主讲。陈美华教授从事蒙台梭利教育研究与实践多年，一直致力于蒙台梭利教育“本土化”研究，尤其精深于蒙台梭利早期教育研究与实践，对于蒙台梭利教育，尤其是蒙台梭利早期教育有独到见解。
    开讲当天，陈教授以“生命中重要的前三年”以及“人类生命发展的阶段”为题，和学员们做深刻探讨与分享，并以台湾早托经验为基础，谈了0～3经营现况与发展。
   生命最重要的时期并不是在大学阶段，而是在从出生到六岁这段期间。蒙台梭利博士说，人从出生那一刻起就具备自我发展的积极力量，儿童这种与生俱来的“潜在生命力”是一种积极的活动的发展存在，教育的任务是激发和促进儿童的潜能发展。
    “儿童出生后头3年的发展，其程度和重要性，超过儿童整个一生的任何阶段……如果从生命的变化，生命的适应性对外界的征服，以及所取得的成就来看：人的功能在0～3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作人的一生。”
    由此，陈美华教授引出命题“生命中最重要的前三年”。通过早教理论和实践举例分析相结合的方式，鲜活生动地向学员们讲解了0～3岁早期教育的重要性。并指出，0～3岁的婴儿期是身心发展最快速的时期，是身心潜能的关键期，也是影响人的个性和人格发展的重要基础。人如果在幼儿期没有进行过教育和训练，永远达不到他们原来应该达到的智力水平。
    对婴幼儿进行早期教育如此重要，那么，科学的早期教育应该走进普通家庭，从婴幼儿的生活出发，构建一种对婴幼儿有意义的、真实的、开放的、自然生态的课程，提供多种健康的、丰富的生活和积极的、多样性的、富有营养的、充满刺激的、能产生交互作用的活动环境，来满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

    陈美华教授 简介

    中国蒙台梭利协会特邀专家
    台湾福尔摩沙蒙特梭利咨询顾问经理
    台湾私立南台科技大学蒙特梭利教学法讲师
    东莞市康桥教育集团蒙台梭利教学顾问暨培训讲师
    财团法人金成文教基金会执行董事暨讲师   
                               陈美华教授开讲                                  “生命中重要的前三年......”                              “我们在培训现场......”                                   陈美华教授讲课深入浅出                                  “妈妈在听课，我也在工作......”