玛利亚•蒙台梭利博士曾说过：“当孩子能够独立的完成某项工作的同时，孩子的自我尊重和自信就可以得到发展，通过发展他们的日常生活技能---照顾自己和照顾环境，可以培养孩子的责任感。”
    日常生活练习在整个蒙台梭利教育体系中具有起始性和基础性的作用，通过日常生活教育的练习，可以提高孩子的生活自理能力，更好的照顾自己、照顾环境。
    动作教育是蒙台梭利日常生活教育中的基础，动作教育不仅需要练习手指的动作，而且幼儿整个身体的活动都可以充分调动起来，比如走、站、坐、搬、倒、缝、切、拧等动作。通过日常生活教育，教师应观察儿童在提示后是否能正确、反复地进行操作，由此反省自身的教学方法是否恰当、考虑是否周详；并根据观察孩子本身是否能自行纠正，评估孩子是否具有发现问题、解决问题的能力。
    CMS旗舰园华夏新蒙•帝中海儿童之家，自6月份盛大开园以来，目前已经进入正常教学活动啦，下面我们一起来看看蒲公英班孩子们的烹饪课吧！

准备制作水果拼盘啦，小朋友们动手清洗水果

开工，赤膊上阵中 O(∩_∩)O~

果盘初具模型啦

宝贝们准备展示一下自己的“杰作” O(∩_∩)O~

先秀一下吧

孩子们“工作”完成，幸福的笑脸