11月1日，中国蒙台梭利协会（CMS）第17期蒙台梭利0-3岁教师高级资格认证培训班顺利开班，来自全国各地的亲子园教师、幼儿园老师齐聚一堂，开班第一天CMS认证讲师杨静宜讲师担任主讲，向学员介绍蒙台梭利教育精神、生平及教育理念。
学员自我介绍
走线热身练习
一提到蒙台梭利教育，很多教师自然会想到蒙台梭利教具、五大领域教育，一谈到蒙台梭利教育理论知识，抑或有老师说这个已经学习过，再谈蒙台梭利理论学习，毫无兴趣。这种浮躁的心态要不得，蒙台梭利教育理论知识才是蒙台梭利教育的脊梁，理论知识学不好，是做不好蒙台梭利教育的，只有工作没有精神不等于蒙台梭利教育。
杨静宜老师讲到，现在很多参加蒙台梭利培训的教师，只注重教具操作，而忽视了学习理论知识，殊不知，蒙台梭利教育理论才是蒙台梭利教育的脊梁，这好比一颗参天大树，理论知识是支撑树木成长的主干，而教具的操作只不过是树木的枝枝叶叶，没有扎实而粗壮的主干，再华丽的枝叶能长远下去吗？
学习蒙台梭利，杨老师说就要“知其人、知其行、知其德、知其价”，蒙台梭利教育能够持续百年而不衰，被全世界各国所采用，其两种精神是值得我们学习的，一是蒙台梭利对人类尤其是对儿童的大爱精神，二是蒙台梭利几乎具备了所有特征的科学精神。
CMS认证讲师杨静宜老师
0-3岁教师高级认证培训班课堂
讲的太好了，记录下精彩部分
蒙台梭利成功的教育经验是什么呢？教育跟着孩子走。跟着孩子走就是以儿童为中心，尊重儿童的生理心理发展规律。不做小学化教育、不做填鸭式教育、不做迎合家长的教育、不做容易替代的教育，教育者的责任和使命，就是要做正确的教育。
一名优秀的教师要懂孩子，那么什么样才算是懂孩子呢？第一要深入走进孩子的世界；其次，要倾听孩子的声音；第三，要让孩子充分表达。不学习蒙台梭利教育，就不能全面了解儿童，杨老师从事一线教学近20年，多年的教学、园长工作经验，授课以实际工作遇到的案例分析为切入点，将解决的方法与学员分享，讲到了学员的心坎里。
CMS将持续跟踪报道此次0-3岁高级教师认证培训班，欢迎及时关注CMS官方网站。
