CMS会长 段云波博士

    我们参加蒙台梭利师资培训，学习蒙台梭利教育理念，蒙台梭利人知道什么是蒙台梭利教育；但是，当别人问起，何为蒙台梭利教育，你能简短的向别人讲明白吗？
    2月17日，CMS第234期蒙台梭利3-6岁教师高级培训班，CMS会长段云波博士向学员主讲持续发展的蒙台梭利教育，如何做一名合格的蒙台梭利人才。

段博士讲课

    段博士说，蒙台梭利教育是一种对待生命的态度与尊重生命发展的科学方法。蒙台梭利教育，揭示了人性的本真——善良而纯真；启迪了人生的智慧——宁静而激情；印证了生活的规律——秩序而挑战；启示了成功的秘笈——专注而精细；传达了成功的方法——工作再工作，昭示了人生的真谛——爱。
    爱，是降生于世的儿童生而具有的天赋，只有爱，才能点亮心灵深处那盏智慧之灯，并永远燃烧着，照亮儿童未来发展之路。
    秩序、精细、专注、独立、自由、自信……这些都是蒙台梭利教育真实的展现，是成功与高尚人士的基本素质。玛利亚•蒙台梭利博士曾经提到，“仔细研究一下人类所遗留下来的一切伟大发明与创作，就会发现：都是由于人们在内心追求精确的秩序，而最终创造出了这些新颖的发明与创作”。
    秩序是天国第一要律！段博士说，蒙台梭利教育，就是要帮助孩子建立内心精细的秩序。蒙台梭利教育能够持续发展的原因有三：

CMS第234期培训班现场

    第一，先进的教育理念。蒙台梭利博士说，照顾孩子的原则应该不是要求他们学什么，而是不断地让那盏智慧之灯，在孩子心里燃烧。教育的目标，就是让那盏智慧之灯燃烧着，蒙台梭利教育对幼儿发展心理学有四大贡献：0-3岁心理胚胎期、儿童具有吸收性心智、儿童发展存在敏感期、儿童发展具有阶段性，蒙台梭利教育观与现代教育的科学性一致！
    第二，科学的教育方法。在儿童之家里采用的是混龄教学方式，教师示范、引导和启发，在环境中准备了适合儿童发展的蒙台梭利教具，让儿童自由选择工作。
    第三，成功的教育经验。段博士讲到，成功的核心经验是跟着孩子走，跟着孩子走，就是以儿童为中心，尊重儿童的生理、心理发展客观规律。跟着孩子走，要确立“儿童是主体，老师是引导，环境是影响”的教育理念。
    段博士还就中国幼儿教育的现状与未来，幼儿园经营与管理，蒙台梭利幼儿教育事业的发展等，与参加培训学员做了深入探讨。

培训班上课现场

    段博士说，CMS使命旨在弘扬蒙台梭利教育理念，给孩子的未来选择一个美好起点，让华人儿童享受科学的蒙台梭利教育，实现蒙台梭利教育平民化，共享和谐幸福生活！我们旨在育人，不在求利。如果记住这一点，我们绝不会没有利，记住的越清楚，利就越大！我们旨在弘扬蒙台梭利教育理念，不在求名。如果记住这一点，我们绝不会没有名，记住的越清楚，名就越大！
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