CMS第236期蒙台梭利3-6岁教师高级资格认证培训班合影

    7月7日，中国蒙台梭利协会（CMS）第236期蒙台梭利3-6岁教师高级资格认证培训班顺利开班，来自全国各地近40多名教师参加了此次培训。来自济南金羽阳光幼儿园园长、CMS认证讲师杨静宜老师，开班第一天向学员讲解了蒙台梭利教育理论、教育理念、生平及精神（微博交流）。
    “有孩子的地方就应该有蒙台梭利教育，有孩子和老师的地方就可以开展蒙台梭利教育，有一颗爱孩子的心就可以成功的开展蒙台梭利教育。”杨静宜老师说，我们有缘相聚于此，就是希望通过今天我们的努力，来为孩子们的明天创造一个更加适宜、友善的成长环境，让蒙台梭利教育平民化，造福中国大多数孩子。

CMS认证讲师、济南金羽阳光幼儿园园长杨静宜老师

学员上课

    参加蒙台梭利教师培训，那么对一名蒙台梭利教师有什么要求呢？首先要懂得蒙台梭利教育原理和教学方法，这是较为困难的一步。懂得教育原理和方法的老师，才能在园所指导幼儿“工作”的时候，才会知道什么时候给予儿童正确地指导，才会有效地帮助儿童身心正常的发展。
    其次，要懂得教具的操作。对于大多数蒙台梭利幼儿园教师而言，很多蒙氏教师，往往停留于教具的操作层面，对于蒙台梭利的教学原理和方法，掌握的不够透彻。在教学中，偏重于教具的操作，要明白，蒙台梭利教具并非蒙台梭利教育的全部，不了解蒙台梭利教育理论的精华，没有抓住蒙台梭利教育的精神，不是真正的蒙台梭利教学。

认真听课，做笔记

来自全国各地近40多名学员参加了此次培训

    第三，要具备爱心和责任心。幼师这个行业与其他职业不同，要面对的是一群活泼好动、童言无忌的“开心果”，工作中难免会出现种种意外，这就需要幼师每天都要以饱满的热情、关怀的爱心和高度的责任心，与孩子共同体会成长的快乐。
    作为一名合格的蒙台梭利教师要掌握的还有很多，但需要明白，理论是蒙台梭利教育的脊梁，理论学不好，是做不好蒙台梭利教育的，只有工作没有精神不等于蒙台梭利教育。杨静宜老师深入浅出的讲解，配合实际教学的案例分析，让在座学员在理论学习层次再次提升一个台阶，更加透彻的领悟蒙台梭利教育本质。
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