CMS第十三届讲师们学员到帝中海儿童之家观摩

李薇薇老师介绍园所概况

   作为一名蒙台梭利教师，在进入蒙台梭利活动教室时，要有一双会观察的“火眼金睛”，能够敏锐地观察到孩子成长过程中的点滴需要，并学会做好观察记录。
    8月14日，CMS第十三届认证讲师班的学员，来到了CMS旗舰园诸城帝中海儿童之家，深入这所刚被山东省教育厅评为省级示范性幼儿园教室，观察、记录、观摩与学习。
    来到帝中海儿童之家，李薇薇老师首先向讲师班的学员们介绍了幼儿园基本概况，帝中海儿童之家开设8个国际标准化蒙台梭利教室，建筑面积2800余平方米，户外活动面积3000余平方米。目前拥有教职员工40余人，专业合格率达100%。开园两年时间，目前在园幼儿已满。

帝中海儿童之家幼儿在教室中工作

学员们在教室中观察

帝中海儿童之家教室

讲师学员教室中观察

    蒙台梭利博士说：“蒙台梭利教学中，教师首先是一位观察者，其次是一位指导者。教师的观察研究与分析，是设计、安排和不断改进与更新教具材料的基础，也是正确地进行指导的依据，更是激励和促进教师热爱儿童，热爱教育事业，不断自我改进与提高，日臻完善的动力”。
    蒙台梭利教师应训练自己观察的能力，在CMS旗舰园竹韵山色儿童之家授课之后，来到不同的蒙台梭利园所，教师们亦当拥有准确的观察能力，能够分辨出儿童发展的需求（老师需要帮助）还是孩子性格失真的因素（需要纠正孩子）。在教室中观察教具的数量、尺寸、用途是否符合儿童，是否能让孩子获取知识、技能、抽象思考及独立性。

做好观察记录

园所环创观摩

观摩园所环创

    第十三届讲师班的学员们，在经历国外专家Sonnie教授、Jeanne-Marie教授、台湾刘冷琴教授、北师大李淑英教授等知名蒙台梭利教育专家培训之后，在帝中海儿童之家教室中观察，练就了一双“慧眼”，静静地客观观察，观察每个孩子工作的地点是否合适、操作的方式是否准确、对工作的熟练是否到位、工作进度是否按照预定进行、环境的设计与安排是否合理等等，并做好观察记录。

十三届讲师幼儿园参观

帝中海儿童之家

    观摩记录之后，学员们进行了交流与探讨，分享自己的观察方法与心得体会，为自己今后的教学留下一笔宝贵的“财富”。更多蒙台梭利教师培训信息，请及时关注CMS官方网站，或通过新浪微博与我们在线沟通。