蒙台梭利教育理念中特别强调秩序的建立，“秩序是天国第一要律”，这充分体现了蒙台梭利教育理念与现代标准化管理的融会贯通。那么，如何建立规范有序的管理，探索蒙台梭利幼儿园标准化管理体系呢？

华夏新蒙儿童之家总园长 厉彩萍园长

厉彩萍园长授课第十五届讲师培训班

    8月17日，CMS教育督学、华夏新蒙儿童之家总园长厉彩萍园长，向学员分享了华夏新蒙儿童之家蒙台梭利幼儿园标准化建设与运营管理。
    厉彩萍园长从园舍环境标准化、人力资源标准化管理、教育教学标准化管理、行政后勤标准化管理、服务质量标准化评估等方面向学员做了系统而全面的介绍。
    比如在讲到园舍环境标准化时，厉园长讲到，要建造一所幼儿园，首先要考虑园址。由于经费和土地都不易取得等因素的困扰，许多幼儿园的雏形大都是承租转让的园舍或变更旧有的房舍。有的建筑物本身并不适合做幼儿园，有的可能必须耗费巨大的人力、财力重新规划，更何况还存在许多如地质结构、排水设施、公害污染等潜在问题。
    作为一所幼儿园的园长或投资人，在园址的选择上要考虑到以下几个方面：
    1) 建筑物的安全性   
    安全是选择园舍时应考虑的首要因素。建筑物本身的结构是否牢固，地质条件是否良好，电力、煤气、暖气、自来水、排水等基本设施是否完善，屋顶、墙壁、厨房、台阶等所用建材是否具有防火、防震、防水、防风的功能，这些都是必须要详加调查，仔细评估。
    2）地理位置的优越性
    了解幼儿园周边道路的路况，包括干道或支道是否有红绿灯、斑马线、路标的设置，交通流量的大小，主要通往园区的道路等，以此作为园门的位置、幼儿入园、离园的路线以及预防交通事故发生的规划依据。

第十五届讲师培训班课堂

讲师班培训课堂

    3）公共卫生安全性
    空气污染、废水排放以及噪音、臭气等公害及日照情况，必须事先调查，以便采取防范或改善的措施，倘若无法改进而又可能危及幼儿的身心健康时，就必须放弃，另觅新址。
    4）建筑物的实用性
    如建筑物的采光、通风是否良好，建筑物的外观是否独特、新颖，但不要选择华丽、造型奇特怪异的建筑物，同时也要避免建材陈旧、色调灰黯的老房舍。
    另外建材或建筑物的选择要尽量与地域环境和人文环境相协调，做到像蒙台梭利所说的“它必须像个家”。
    5）公共设施的利用
    事先要调查园舍附近是否有公园、医院、图书馆、社区活动中心等公共设施，考虑以后幼儿园要扩大，或使用户外设施，以此来弥补园舍活动空间的不足，并作为规划教学活动的相关资源。另外，应避免与车站、工厂、高速公路、娱乐场等危险、嘈杂的场所为邻。
    6）园舍土地的合法性
    园舍所在地将来是否可能与政府土地使用规定相抵触，必须详加调查，以免影响幼儿园的长期发展。对此，可以向地方建设规划部门咨询，进行确认。如果园舍是租借转让的，必须仔细地签订契约，详述施工整修的权责。

厉园长讲课

15届讲师班培训课堂

CMS第十五届讲师培训班

    作为中国蒙台梭利协会旗舰幼儿园，发挥出蒙台梭利幼儿园的示范性与引领性，探索出一套符合蒙台梭利幼儿园的标准化管理体系。厉彩萍园长在介绍的时候，结合CMS创办旗舰园所经历的酸甜苦辣，将创办旗舰园的一步步经历、经验与体会，与学员们进行了分享交流。
    伟大的事业源于精细的秩序！标准化的目的主要体现在，“获得最佳秩序和社会效益”。最佳，是指在一定范围一定条件下，获得的结果；秩序，指的是有条理、不混乱，井然有序。
    现代管理学之父彼得•德鲁克曾这样定义过“管理”：管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
    针对园所运营与管理，厉园长在教师团队管理、绩效考核制定与实施、教学管理与行政后勤管理等方面与学员进行了探讨交流。（蒙台梭利幼儿园标准化体系的建构与管理）
    “当她觉得她充满兴趣，看到小孩的精神现象，并且在观察小孩时体验到一种神圣愉悦以及强烈渴求，然后她就会了解，她已经启动了……然后她才开始成为一位教师。”（教育中的自发活动）
    新一届学员，通过坚持不懈的努力，成为一名合格的蒙台梭利教师，传播蒙台梭利教育理念，让更多的孩子受益于科学的蒙台梭利教育。