王丹老师

帝中海儿童之家家长公益讲座

    “亲子阅读”，这是我们多数人都认识的几个字。为什么要给孩子读书？孩子多大开始可以给他读故事？什么是图画书？究竟什么样的书是孩子们适合读的？亲子阅读是不是就是为了帮助孩子养成良好的阅读习惯，让孩子早日实现自主阅读？用电子设备去给孩子放故事听好不好？……
    5月10日，我们请到了家盒子青岛中心绘本馆馆长王丹老师来与我们分享亲子阅读的美与乐……
    “你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金；但是你永远不会比我富有——因为我有一位读书给我听的妈妈。

——史斯克兰吉利兰

    王丹老师以这句名言作为讲座的开始，引起了家长们的反思与共鸣，在实际生活中，能够真正做到花大量时间陪孩子阅读的家长少之又少，其实，父母的陪伴是孩子获得安全感、归属感和价值感的根基，而亲子阅读更多的可以帮家长们化解育儿中的尴尬、矛盾和难题。

王丹老师讲座中

帝中海儿童之家 走进绘本世界

    很多时候，我们并不是不知道答案，我们往往不知道什么是孩子想要的答案，不知道用什么方式把答案说出来而已，这时与孩子一起读一些有些的绘本，而绘本作者，会用他们童心和妙笔，把答案写在绘本，等着我们和孩子分享。
    亲子阅读，也可以让你的孩子知道你有多爱他，当然，优质绘本演绎的亲子之情，无需修饰，无需解读。亲子阅读，就是尽情享受温情的时刻。有的时候，家长们陪孩子在一起除了玩玩具之外，不知道做些什么，这时候你可以和孩子一起进行亲子阅读，通过阅读，还可以做一些延伸活动，比如游戏、手工DIY等，都可以与绘本融会贯通，这样可以让我们的育儿生活更加丰富多彩。其实，绘本是最好的玩具，阅读是最好的游戏。

家长们听讲座

讲座后沟通交流

沟通交流

    王丹老师还讲到，想要进行有效的亲子阅读，首先我们成人得以饱满的热情投入道阅读当中，同时也要放手让孩子自己去翻页、感受。同时王丹老师还简单介绍了几种亲子阅读方法：BDA法（Before reading、During reading、After reading）、交替主导法、出声思考法和翻来覆去法。在整个阅读过程中，要完整阅读，通过乐趣来发现乐趣，引导孩子，更重要的是要学会等待孩子。
    在我们的人生当中，会有三次机会与绘本邂逅——童年时光、初为父母、人生过半为了自己而阅读绘本，体会绘本中所带来的人生意义。此时，我们的孩子正在等待着我们握着他的手，走进绘本的奇妙世界……