6月4-5日，由中国蒙台梭利协会主办，广西桂林市巨人学校精心组织承办的，桂林市蒙台梭利教育大型公益讲座，在桂林市山水大酒店会议中心盛大开启，中国蒙台梭利协会会长段云波博士受邀前行，为老师们带来了一场精彩的蒙台梭利教育公益讲座。

    什么是真正的蒙台梭利教育呢？为了让幼教同仁以及广大家长朋友们，更深入了解科学化、标准化、专业化的蒙台梭利教育，深度透析中国蒙台梭利教育发展过程中出现的各种现象和问题，提升自己的理论水平和实践能力，更新育儿观念，为此，中国蒙台梭利协会（CMS）会长段云波博士，通过全国各地巡回公益讲座，为老师们和家长们深度解析“儿童成长的秘密”。

    CMS会长段云波博士通过十多年海外教研与蒙台梭利教育中国本土化的研究，以专家的视角，通俗的案例分析，带领家长们系统梳理蒙台梭利教育理念，解读科学的蒙台梭利教育背后的秘密，真正把蒙台梭利“本土化”的成果分享给更多想了解和热爱蒙台梭利教育的人们。
    CMS会长段云波博士解析蒙台梭利教育
    我们讲蒙台梭利教育，什么是蒙台梭利教育呢？CMS会长段博士用简短而精辟的话告诉我们，蒙台梭利教育是一种对待生命的态度与尊重生命发展的科学教育的方法。蒙台梭利教育尊重规律，尊重儿童，尊重科学！

    蒙台梭利教育是成功的教育典范，因为蒙台梭利是从新生命诞生就开始的教育，它能把握孩子成长的敏感期，能够激发儿童潜能的发展，适宜于孩子个性化教育。
    无论是从事蒙台梭利教育行业的教师，还是抚养孩子成长的广大家长，我们对于孩子的爱，要用智慧的眼光认识孩子的世界，用智慧的方式走进孩子的世界。什么是智慧的教育方式呢？在蒙台梭利教育中，我们可以找到答案。

    段云波博士用生动活泼的语言和真实的案例，为在场的老师深度解析了蒙台梭利教育理念，解读了科学的蒙台梭利教育背后的“秘密”。段博士把十多年海外教研与中国蒙台梭利本土化研究成果，分享给了在座的幼教同仁，让大家更深入了解了规范化、标准化、专业化的蒙台梭利教育。
    段博士讲到，蒙台梭利教育，特别是，以尊重儿童自然成长规律的教育理念，以“混龄式编班”的教育模式，以儿童为中心的教育方法，以培养秩序、精细、专注、关爱、独立、自信的教育目标，一定适应中国。
    伟大的事业源于精细的秩序
    伟大的创新源于精细的秩序，伟大的事业源于精细的秩序，伟大的中华民族的复兴需要精细的秩序，中国的孩子需要从小建立起这种精细的秩序。
    人类是有秩序的宇宙的一部分，我们都要遵从自然定律给予的规则。儿童只有在一个自由的氛围里才能展现真实的自我，这个自由的氛围就是蒙台梭利教室中有准备的环境。蒙台梭利博士指出，只有在一个不受约束（自由）的环境中，儿童的心理生活才会自由地发展，并展现其内心的秘密。如果不坚持这一原则，今后的教育就只能使人更深地陷于到无穷的混乱之中。

    因此，段博士深情地讲到，儿童的成长必须遵守自然法则，自然给了孩子一个“内在的老师”，内在的老师会指引孩子内心去发掘什么是对自己有益的，会帮助引导孩子约束自己。
    “蒙台梭利教育，揭示了人性的本真——善良而纯真；启迪了人生的智慧——宁静而激情；印证了生活的规律——秩序而挑战；启示了成功的秘笈——专注而精细；传达了成功的方法——工作再工作，昭示了人生的真谛——爱。爱，是儿童生而具有的天赋，只有爱，才能点亮心灵深处那盏智慧之灯，并永远燃烧着，照亮儿童未来发展之路。”

    蒙台梭利教育世界成功人士的摇篮
    蒙台梭利教育被誉为世界上最好的教育、最一流的教育，并且已成为许多国家重要的学前教育模式，并被渗入到其他各种各样的模式之中。百余年，蒙台梭利教育活动已经遍布世界各地，蒙台梭利已经彻底改变世人的教育观、价值观、生存观，并在包括美国、德国、英国、加拿大、西班牙、意大利、荷兰、日本、印度、新加坡、巴西、台湾及其他一些国家和地区取得巨大的成功。

    现代管理学之父彼得•德鲁克，Google搜索引擎创始人谢尔盖·布林和拉里•佩奇，亚马逊创始人杰夫•贝索斯，微软创始人比尔•克林顿等，很多知名人物，他们都是蒙台梭利知名毕业生，幼儿时期接触过蒙台梭利教育的人，都在自己事业中创出一番天地。一大批接受蒙台梭利教育及推崇蒙台梭利教育理念的人，成为了世界知名人物。“蒙台梭利教育”被誉为世界成功人士的摇篮。
    CMS会长大型公益讲座全国巡回演讲
    自2015年9月伊始，CMS会长已陆续在青岛、诸城、漯河、淄博、扎兰屯等各大城市，举行大型蒙台梭利公益讲座，免费为热爱蒙台梭利教育的园长/老师/家长，深度解析蒙台梭利教育。

    曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业时，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业。这才是教育。也是判断一个人是否受过教育的标准。
    参加大学教育或培训，我们不仅要学习到相应的知识和技能，关键是要转变思维，培养成掌握“高人”思考的方法，学会思考、选择，拥有信念、自由，这是参加培训或接受教育的目的，也是获得幸福的能力。
    借用段博士讲课中提到的一句话，送给每一位奋斗在蒙台梭利教育事业的老师：
    读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路，高人指路不如自己去悟。
    多学习、勤思考、常领悟，让我们一起从身边环境做起，让蒙台梭利教育走进每一户家庭，惠及亿万家庭。