8月10日，第二届蒙台梭利特殊需求与特殊教育认证教师培训班顺利结业，参加培训学员经统一考核，成绩合格，颁发由中国蒙台梭利协会（CMS）认证的资格证书，CMS会长段云波博士、CMS教学总监兰小茹园长、CMS高级讲师彭双迎博士等协会专家，向此次培训班的学员表示祝贺，并向学员颁发了证书。

    关爱特殊需求孩子，从改变自己开始，经历20多天的培训，学员们以饱满的学习热情积极投身于紧张的学习之中，在教育理论、教学方法与策略等方面都获得了很大收益。
    蒙台梭利博士曾说“教育者应深深地感受到，孩子真的是神奇的存有，是奇迹”，每一名儿童都是生命的奇迹，我们不应该以特殊的眼光看待特殊儿童，他们和我们正常人一样，需要关爱。

    学员们深知，特殊教育的孩子也是社会的一份子，“有教无类”，他们也享有和正常儿童一样的教育权利，也应引起全社会的重视，需要全社会的关爱。
    但是面对“星星一般的孩子”表现出的爱哭、脾气暴躁、执拗易怒、种种看似不正常的外在行为，有时候就连孩子的父母都难以理解孩子为何会有这样的表现？教育，尤其对于特殊教育，我们不禁要问，教育要影响的是什么？教育带给这些“折翼天使”的是什么？而蒙台梭利教育又给这些孩子带来了什么？

    这时候，就需要教育者静下心来和孩子为伴，耐心倾听着他们，悉心呵护着他们孱弱的心灵，运用学习到的专业知识和教育手段，走进特殊儿童的心灵世界，用爱和温暖，让这些世人眼中特殊的孩子回归“主流世界”，让他们自食其力，过上独立而幸福的生活。

    蒙台梭利博士说，儿童是爱的源泉，是人类温情和怜爱的汇聚点。什么是爱？爱孩子，使孩子自由，让孩子经由自由走向独立，独自面对将来纷繁复杂的生活，这才是对于孩子真正的爱。对于以自己的方式展现于这个世界的特殊教育的儿童来说，我们给予他们爱，以及由爱而来的自由，也能使他们走出自己的小世界，明理、明智、明心。一个人身上最美好最崇高最具有人格魅力的品格就是爱和自由，通过爱和自由，才能极大地发展人性，挖掘人的潜能。

    我们衷心的感谢海内外育儿专家，共同解读特殊儿童、特殊需求与特殊教育，给学员们带来一场场精彩的讲课内容，让学员们受益匪浅。
    我们衷心的祝贺接受培训的学员，学业有成，以满腔的热情，将蒙台梭利教育理念播撒在祖国各地，为孩子的教育而不断努力奋斗，让科学的蒙台梭利教育理念，给孩子们带来真正的素质教育，让孩子们拥有快乐而有趣的童年生活。

倾听特殊需求孩子的声音：
关爱特殊需求孩子，从改变自己开始

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