中国蒙台梭利协会(CMS)石家庄地区
认证蒙台梭利3-6岁幼儿教师培训
随着蒙台梭利教育事业在我国的蓬勃发展以及幼儿教育的发展趋势,大量的传统幼儿园希望转型为蒙台梭利式幼儿园。当前,蒙台梭利教师已经成为最抢手的人才之一。应幼教市场的迫切需要,为培养优秀的新时代蒙台梭利幼儿教师, CMS石家庄运营管理中心即河北广播电视大学直属学院师资培训基地特举办由中国蒙台梭利协会认证蒙台梭利3—6岁教师培训班,实施方案如下:
中国蒙台梭利教师中级班培训课程安排(石家庄) | |||
(2009年3月14日--4月5日) 上午:8:00-11:30 下午:14:00-17:30 | |||
日期 | 授课内容 | 具体内容 | 授课教师 |
3月14日 | 蒙台梭利教育理论 | 蒙台梭利博士生平简介 蒙台梭利教育及其特点 蒙台梭利教育的基本内容 | 张丽霞 CMS讲师 |
3月15日 | 教具实操与教学(一) 日常生活教育 | 日常生活教育基本理论 | 张艳红 CMS讲师 |
基本动作:走、坐、拿、搬、移、折、剪、切、手指练习、手腕练习 | |||
照顾自己:物品整理、清洁练习、穿与脱练习、衣饰框 | |||
照顾环境:清扫、擦洗、用餐练习、庭院工作、照顾动物 | |||
社交礼仪:基本社交礼仪、动作礼仪、团体游戏 | |||
肃静练习 日常生活教育小结 | |||
3月21日 | 教具实操与教学(二) 感官教育 | 感官教育基本理论导读 | 葛老师 高校教师 |
视觉教具:带插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒 | |||
视觉教具:彩色圆柱体、色板、几何图形示范匣、几何图形橱柜 | |||
视觉教具:几何图形卡片及相关游戏、几何学立体组、几何学立体组和投影板 | |||
视觉教具:构成三角形、长方形盒子一、长方形盒子二、三角形盒子、大六边形盒子、小六边形盒子、兰色三角形盒子 | |||
3月22日 | 视觉教具:二项式、三项式、二倍数 | ||
触觉教具:触觉板、布盒、重量板 | |||
触觉教具:温觉板、实体认识袋 | |||
听觉教具:肃静游戏、音筒 | |||
嗅觉教具:嗅觉筒 味觉教具:味觉瓶 | |||
感官教育小结 | |||
3月28日 | 教具实操与教学(三) 数学教育 | 数学教育基本理论导读 | 张艳红 CMS讲师 |
数量概念的建立一:数棒、砂纸数字板、数棒及数字卡片 | |||
数量概念的建立二:纺锤棒与纺锤棒箱、0的游戏、数字与筹码、数字游戏、彩色串珠、赛根板1-2 | |||
数量概念的建立三:个十百珠链、一百板、彩色串珠、赛根板1-2、个十百珠链、一百板、一千串珠链 | |||
数量概念的建立四:1、10、100、1000的认识、金黄串珠组、9的危机、数字卡片与金黄串珠的对应 | |||
不进位加法:数棒、彩色串珠、银行游戏、邮票游戏、加法板、蛇形游戏 | |||
进位加法:蛇形游戏、银行游戏、邮票游戏、 | |||
不借位减法:蛇形游戏、银行游戏、邮票游戏 减法板 借位减法:蛇形游戏、银行游戏、邮票游戏 | |||
不进位乘法:银行游戏、邮票游戏 、乘法板 进位乘法:银行游戏、邮票游戏 | |||
3月29日 | 不借位除法:认识除号、银行游戏、邮票游戏、除法板、点的游戏 借位除法:银行游戏、邮票游戏 | ||
四则运算:加法板、加法表、减法板、减法表、乘法板、乘法表、除法板、除法表、 | |||
分数与倍数:分数小人、二倍数、三倍数 | |||
4月4日 | 教具实操与教学(四) 语言教育 | 语言教育基本理论 | 张艳红 CMS讲师 |
早期阅读:看图识字、看图说话、看图讲述、拼图讲述、续编故事 | |||
前书写准备:金属嵌板、砂纸拼音板、笔划板 | |||
4月5日 | 教具实操与教学(五) 科学文化教育 | 科学文化基本理论 | 张艳红 CMS讲师 |
地理:陆地空气水、陆地和水域的构成、地球-大洲、亚洲拼图、八大行星、 历史:介绍日历牌、星期、月、时间的认识 | |||
植物:有生命/无生命、植物的分类组成与各部分功能、植物嵌板与配对 动物:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、认识人类-身体各部分、 | |||
4月6日 | 观摩教育活动:参观蒙台梭利幼稚园——观察蒙台梭利教室中幼儿的活动 | ||
注:因学员需经过大量实物练习才可掌握教具特性,特设每晚7:00—9:00为自由练习时间,请大家爱护教具。(有事请打电话:13180049838张老师) |