蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家，其教育思想、教育方法和系列教具，近百年来一直对世界幼儿教育产生着积极影响，对幼儿园教育改革及素质教育的实施有着深远的意义。
    或许您想深入了解蒙台梭利教育的方方面面，您也想成为一个优秀的蒙台梭利教师并获得专业资格认证，也需要这样的平台施展自己的才华却无从入手，在此，我们将带您走进蒙台梭利教育，帮助您成为一名优秀的蒙氏教师，并聚集热爱蒙氏教育的同行们一起来学习探讨幼儿教育，一起推动中国幼儿教育的发展。
    目前，沈阳及周边地区各个中高级幼儿园希望开办蒙特梭利幼儿园，对于专业的蒙氏老师的需求非常大，非常迫切！因此，为更好地开展规范化的蒙台梭利教育，满足各地区幼儿园对于蒙台梭利教师的需求，CMS现开办蒙台梭利教师资格认证培训班，详情如下：
    CMS权威资格认证
    预祝您顺利完成本次课程学习、顺利通过课程考核！课程结束后，您将获得由CMS颁发的《CMS蒙台梭利3-6岁初级教师资格证书》。该证书可在CMS官方网站上进行查询，被全国蒙台梭利各类相关教育机构认可。
    培训对象：
    热爱幼教事业、欲从事或正在从事幼教工作的人士、以及对蒙台梭利教育理念认可家长、专科、本科学前教育应届毕业生和在校大学生。（凡是在校大学生和应届毕业生按有关部门规定，凭学生证报名可优惠10%）
    授课专家：
    刘玉琳--CMS高级认证讲师，现任沈阳森林幼儿园教育教学总监。曾在青岛东城儿童之家任园长助理，从事多年蒙台梭利教育，有丰富的一线经验和教育理论。 在2013年第八届蒙台梭利研讨会上，获得十佳论文的荣誉。
    马静茁--沈阳教育教学专家，NLP亲子关系讲师。中国早教师资格培训讲师，蒙台梭利教育国际认证讲师，家长课堂讲师。2011年创办沈阳穆学院蒙台梭利儿童之家。
    高威，毕业于沈阳师范学院学前教育专业，从事婴幼儿教育19年，曾参加美国国际爱婴导师的培训，拥有美国PAT爱婴导师资格。  
    报名准备：一寸照片2张，身份证复印件一张，学历证书复印件一张
    培训费用：
    2400元/人（包括培训费、证书费等）；食宿自理，需要住宿的学员请提前报名，我们会务组可以统一安排。会场为学员准备了咖啡等饮品及小吃
    培训时间和地点
    时间：2014年7月14日-7月21日  共计48课时，每课时50分钟
    地点：沈阳市皇姑区宁山路翔风华园园内（法米利幼儿园）
    招生人数：
    25人（满15人开班，限额 请提前预订，额满为止！）
    课程设置：见《CMS蒙台梭利教师初级培训课程设置指南》
    报名咨询热线：马老师  电话：13840525906  邮箱：463507989@qq.com
                  高老师  电话：18640335757  邮箱：971116133@qq.com

    一．理论知识-1天
    教学目标：
    让学员对蒙台梭利教育理念和理论有大概了解。通过一天的时间，让学生们全面掌握蒙台梭利的理论并不现实，授课讲师可以将蒙台梭利的理论框架带给学生，同时，要求学生阅读相关书籍（请见附属书单），让学员在培训之外的时间自己主动掌握相关知识。能够引起学生们对蒙台梭利教育的兴趣就已经达成目标；如能够帮做孩子碰触到“他的童年和他的今天”是有连接的，那就是非常成功的理论！
    课程组成：
    玛利亚蒙台梭利简介；吸收性心智；儿童的敏感期；人类的四个成长阶段；人类的倾向性；儿童独立的发展；儿童动作及意志的发展准备好的环境。
    讲师自备的能引起学生们关于早期教育重要性共鸣的任何资料。
    要求学生阅读的书单：
    1.《窗边的小豆豆》黑柳彻子著
    2.《童年的秘密》玛利亚•蒙台梭利著
    3.《发现孩子》玛利亚•蒙台梭利著
    4.《和孩子划清界限》小巫著
    5.《培养孩子从画画开始》鸟居昭美著
    二．教具操作-5天
    1.日常生活-1天
    教学目标：
    让学员了解教具的理论背景、操作演示，并且能够独立的制作教具。
    课程组成：
    日常生活主要分为：1. 前置准备活动2. 照顾自己3. 照顾他人 4.照顾环境 5.优雅与礼仪。
    大约有1-1.5个小时的时间简单介绍日常生活的目的和教具的特性，以及日常生活领域在教室内的作用和位置的选择。
    蒙台梭利教具的手上操作是非常重要的。应该鼓励学员们大量的操作教具。若果在没有教具的情况下，应准备大量的照片，帮助学员们理解教具的组成和作用。
    由于时间的关系，请在每个领域选出几个具有代表性的工作演示来教给学员。
    2. 感官教育-2天
    教学目标：
    让学员了解感官领域的教具目的、年龄性、教具操作演示
    课程组成：
    感觉教育分为：视觉（分为单属性和多属性）、听觉、触觉、味觉、嗅觉。以及感官教具的延伸工作。同样的，讲师大约用1-1.5个小时讲解一下感觉教具的特点和目的，以及感觉教具在教室中的作用和位置选择。
    3.数学教育-2天
    教学目标：
    让学员了解数学性心智的特点。了解数学领域的分类及数学教具的操作、顺序性及延伸工作。
    课程组成：
    数学领域简介及数学性心智的讲解大约需要1-1.5小时。
    数学领域主要包括：1. 1-10的认识。2. 十进位制。 3. 连续数数。4. 记忆数学。 5. 通往抽象的道路。 6. 分数。
    三．考核-1天
    考核目标：
    教具的实际操作演示及目的和相对应的孩子的年龄。观察学员是否真的明白教具的实际操作和原理。
    考试形式：
    1. 教具操作考核
    2. 理论考核：

蒙氏初级教师课程表