青岛蒙台梭利教育研究院(CMS)

去CCTV看《蒙台梭利小教室》啦

最近几天,蒙台梭利教育工作者和倡导者,以及了解和推崇蒙台梭利教育理念的爸爸妈妈们奔走相告,朋友圈、微视频等等纷纷在传递着一个信息:我们的主流媒体央视9频道播放《蒙台梭利小教室》啦!


相信伴随着这部纪录片在CCTV-9的上映,将会有更多的中国家庭了解蒙台梭利教育,更为重要的是透过这些传播,能够引发爸爸妈妈们的思考,从而意识到0-6岁对于一个孩子一生成长的奠基意义。


去CCTV看《蒙台梭利小教室》啦(图1)


影片简介


蒙台梭利小教室》(《Let the child be the guide》)是首部以孩子在蒙台梭利教室真实的生活情况来完成的纪录片,孩子是整部片子的主角……


该片2017年法国大剧院首映,2018、2019分别在德国和中国台北上映,现已推出除英文版以外的希腊语、葡萄牙语、西班牙语、保加利亚语、捷克语、拉脱维亚语、挪威语、波兰语等不同的版本,可见其在全世界范围内的广泛传播。



这部纪录片真实地记录了2015年的法国蒙台梭利教室里,孩子们如何在蒙台梭利的教育理念下,实现自我管理,自我驱动,互爱互助,观众们可以直观地看到蒙台梭利教育带给孩子的成长与改变,更能感受到在这间有序的教室里,孩子们是如何享受被尊重的自由的感觉的。


去CCTV看《蒙台梭利小教室》啦(图2)


影片历时一年,拍摄和记录了教室里孩子们的发展变化,充分展示了成人给与充分的信任和支持的前提下,孩子是如何被蒙台梭利的教育环境激发出内在的学习热情,从而培养起了专注、精细、秩序、有爱、互助等品质,以及如何在自由中保持自律性。


去CCTV看《蒙台梭利小教室》啦(图3)


蒙台梭利教师


去CCTV看《蒙台梭利小教室》啦(图4)


蒙台梭利认为在孩子成长的过程中,成人一直都在干涉着儿童的自由,一切都是强制性的,惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一个适当的环境,让儿童自由活动。


影片中呈现的主班老师Christian Marécha,在与班级28个孩子相处的一日生活中,创建并维持着一个平和有序的班级秩序,使得每个生活在其中的孩子都能最大程度的感受到尊重和快乐。


导演介绍


去CCTV看《蒙台梭利小教室》啦(图5)


作为该片的电影导演Alexandre Mourot,和很多初为人父母一样,也是在有了自己第一个孩子之后,才第一次听到蒙台梭利的名字,然后就对这种教育方法产生了极大的兴趣,甚至自己也成为了一名AMI3-6教师。(从事蒙台梭利教育十年来,我见识和经历了一位又一位被蒙台梭利打动而后成为专业的蒙氏教师的父母案例,该导演也不例外图片图片)


“Thank you so much for providing our movement with this powerful tool that will contribute to a better understanding of the approach worldwide.”  

“非常感谢这个纪录片,通过这个节目,能够让全世界人民更好地理解蒙台梭利教育理念。”

——Lynne Lawrence, AMI执行董事


“The film is a masterpiece in that it captures the natural characteristics of the child.flawlessly capturing the children working in a Montessori Children house. Wow. I have never seen a Montessori video so authentic.”  

“这一纪录片真的是一部难得的佳作,因为它完美地捕捉到了孩子的天性特点。真实地展现了在蒙台梭利儿童之家工作的孩子们。不得不说,这真是我见过的最真实的蒙台梭利视频。”

——David Khan,北美蒙台梭利教师协会执行董事


“A beautifully photographed documentary. By showing these little students working and playing together without adult interference, Mourot’s sublime film is revelatory about the world of children” 

“这是一部拍摄精美的纪录片。Mourot导演以一部崇高的影片揭示了儿童的世界,展现了这些孩子在没有成年人介入的情况下,一起学习、玩耍的场景。”

——Kevin Filipski


蒙台梭利教育理念


蒙台梭利认为:生命力的冲动是通过儿童的自发活动表现出来的,“生命是活动的,只有通过活动才能发展”,为了使儿童的生命力和个性通过活动得到表现、满足和发展,就必须创造适宜的环境,因此所有的环境设置都应该是服务于儿童的自由活动的需求的。


去CCTV看《蒙台梭利小教室》啦(图6)


在蒙台梭利教室里,教育要与儿童发展的敏感期吻合,因为不同的个体有不同的发展节律,所以必须用不同的教育来适应不同的成熟节律,因此蒙台梭利教师会基于每个孩子的年龄和实际发展水平制定相应的学习计划,通过大量一对一的示范,让儿童可以按照自己的需要和现有的能力水平去完善他自己,帮助其个性得到充分发展。


【ps】本视频源自央视9套纪录片