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数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，具有高度的抽象性和逻辑性。而幼儿园的孩子正处在逻辑思维萌发及初步发展时期，是数学概念初步形成的时期。所以对于孩子们来说学数学是比较枯燥、乏味且接受起来具有一定难度的学

    0～3岁是儿童的心理胚胎期，教育的重点是运用感官和肢体认识周围事物的能力，在积极的情绪交往中获得愉快的人际交往经验，为以后身体、认知、情感、社会性等各方面的良好发展奠定基础，为儿童的心理需要准备一个适宜的环境。&