0～3岁是儿童的心理胚胎期，教育的重点是运用感官和肢体认识周围事物的能力，在积极的情绪交往中获得愉快的人际交往经验，为以后身体、认知、情感、社会性等各方面的良好发展奠定基础，为儿童的心理需要准备一个适宜的环境。&

随着21世纪的来临，知识经济在21世纪成为主导经济，我们的国家需要大量具备创造能力和创新意识的高素质人才资源。而幼儿阶段有旺盛的求知欲和强烈的好奇心。因此，我们在幼儿教育中，开发幼儿智力资源，培养他们的创新意识和